Trainingen en workshops
Mijn praktijk is een CRKBO-geregistreerd opleidingsinstituut.
Ik heb jarenlange ervaring in het ontwikkelen en verzorgen van trainingen en workshops voor professionals in de zorg en jeugdhulpverlening. De trainingen zijn gericht op het vergroten van de kennis en methodische vaardigheden van professionals op mbo-, hbo- en wo-niveau.
Systemisch kijken en werken vormt de basis van mijn trainingen. Professionals leren niet alleen kijken naar het gedrag of de problematiek van een individuele cliënt, maar ook naar relaties, interactiepatronen en de bredere context waarin klachten en problemen ontstaan en in stand kunnen worden gehouden.
Naast methodische kennis en vaardigheden besteed ik veel aandacht aan de samenwerkingsrelatie tussen professional, cliënt en systeem. De professional staat daarbij niet buiten het systeem: ook de eigen reacties, aannames en manier van handelen kunnen van invloed zijn op wat er in de samenwerking ontstaat.
Voor trainingen op maat kan op verzoek van de opdrachtgever accreditatie worden aangevraagd.
Trainingen op maat
De trainingen die op deze website staan, verzorg ik regelmatig en zijn ook incompany te boeken. Daarnaast ontwikkel ik trainingen en workshops die aansluiten bij specifieke vragen binnen een organisatie of team.
Onderwerpen kunnen bijvoorbeeld zijn:
- gezinsgesprekken voeren;
- relatiegesprekken voeren;
- ouderbegeleiding;
- motiverende en oplossingsgerichte werkvormen;
- interactiepatronen verkennen, herkennen en tekenen;
- werken met circulaire en systemische vragen;
- systemisch kijken naar lastig of vastgelopen gedrag;
- de invloed van de eigen positie en reacties van de professional onderzoeken;
- werken met verschillende perspectieven en meerzijdige partijdigheid;
- systemisch werken met ouders, gezinnen en andere belangrijke betrokkenen.
Systemische tools
In mijn trainingen maak ik veel gebruik van praktische en visuele systemische tools. Deze helpen professionals om niet alleen over een systeem te praten, maar relaties, patronen en verschillende perspectieven daadwerkelijk zichtbaar en bespreekbaar te maken.
Afhankelijk van de training en doelgroep kan worden gewerkt met bijvoorbeeld:
- genogrammen;
- gezinsstructuurkaarten;
- het tekenen en onderzoeken van interactiepatronen;
- duplo, poppetjes en andere materialen voor systemische opstellingen;
- externaliserende werkvormen;
- systemische en circulaire vragen;
- perspectiefwisselingen en meerzijdige partijdigheid;
- metaforen en beeldende werkvormen;
- oefeningen rondom de eigen positie en invloed van de professional;
- praktische werkbladen en hulpmiddelen om het systemisch denken te vertalen naar het dagelijks handelen.
De tools zijn daarbij geen doel op zichzelf. Ze ondersteunen professionals om van individueel naar relationeel en contextueel te kijken, patronen te herkennen en samen met cliënten en hun netwerk nieuwe beweging mogelijk te maken.
Aansluiten bij de praktijk
Ik hecht veel belang aan een goed voortraject met de opdrachtgever en/of deelnemers. Vooraf bespreek ik welke vragen er binnen de organisatie of het team spelen en wat professionals in hun dagelijkse praktijk tegenkomen. Deze vragen en eigen casuïstiek neem ik waar mogelijk mee in het trainingsprogramma.
Zo sluit een training niet alleen inhoudelijk aan, maar kunnen deelnemers het geleerde ook direct verbinden aan hun eigen praktijk.
Neem vrijblijvend contact op voor meer informatie
